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                                          人民日报:15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法,请家长查收

                                          作者:   摄影:   发布人:陈敏婷   来源:转载其他   发布日期:2020-11-30   点击量:851   手机模式

                                          日常生活中,当孩子表现优秀时,你是否是这样夸奖孩子的—“你真棒”,“你真聪明”·······

                                          当孩子犯错误时,你是否是这样惩罚孩子的—“打孩子一顿”,“骂孩子”········

                                          表扬和惩罚时一门学问,那么该如何做呢?

                                          以下是《人民日报》推荐的表扬、批评、惩罚孩子的科学方法,值得各位家长参考。

                                                           

                                                                                                                   1

                                          15个表扬孩子的科学方法

                                           

                                          1. 表扬努力:

                                          当孩子给你呈现一幅漂亮的画,或是他的其他成绩时,不要被喜悦冲昏了头脑,记得肯定他为此付出的艰辛和努力。

                                          2. 表扬坚毅:

                                          当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时,无数次失败后肯反复尝试,请记得肯定他的耐心和坚持。

                                          3. 表扬态度:

                                          当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时,可不要忘了抓住机会美言几句。

                                          4. 表扬细节:

                                          当孩子再某方面能力有所提高时,表扬细节,越具体越好,比如:宝贝,你现在游泳时手上姿势更标准了,进步了很多。

                                          5. 表扬创意:

                                          孩子的奇思妙想时创意和思考的积累,时孩子再尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开,表扬“真聪明”不如表扬“有创意”

                                          6. 表扬合作精神:

                                          如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事,做得还不错,请一定抓住机会肯定孩子的合作沟通能力。

                                          7. 表扬领导力:

                                          有些事虽然不完全事孩子一个人做的,但他是负责管理的,做的好是因为他有很强的责任心和领导能力。

                                          8. 表扬勇气:

                                          表扬孩子的勇气,最能帮助他涨“自信指数”

                                          9. 表扬热心:

                                          “赠人玫瑰,手有余香”,表扬孩子的热心能鼓励他多帮助别人。同时也能让他知道,懂得求助别人、从别人的经验中学习,也是克服困难的方法。

                                          10. 表扬责任心和条理性:

                                          能把自己的东西收拾整理好,是有责任心、有条理性的体现,这是孩子能做好其他事情的基础,表扬和鼓励是必须的。

                                          11. 表扬信用:

                                          良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅,所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时,可以说“我相信你,因为前几次你说话都算数”

                                          12. 表扬参与:

                                          参与活动能开拓视野,当孩子积极踊跃地参加活动,并在活动中表现不错时,一定要鼓励他地参与感。

                                          13. 表扬开放虚心的态度:

                                           从别人身上吸取好的建议和经验,自己的能力也会不断提高。拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。

                                          14. 表扬选择:

                                          物质表扬会纵坏孩子,精神层面的表扬让孩子感受到被认可,更好地塑造价值观。能出色地完成任务,有时是因为努力,有时是因为改变了策略而做出了正确的选择。表扬策略,也是培养成长型思维的关键。

                                          15. 表扬细心:

                                          细心不仅体现谨小慎微,更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。比如出门玩的时候,孩子记得带伞,后来下雨了还真用的着,原来是细心的孩子出门之前查看了当天的天气预报。这时,爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全。

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                                          8个批评孩子的科学方法

                                           

                                          1. 允许孩子解释:

                                          偏听则暗,兼听则明,不能听信某一方的指责,要允许孩子自己解释。

                                          家长保持中立,客观评价孩子是否做错,为什么做错。

                                          2. 学会换位思考:

                                          家长要换位思考,理解孩子这么做的目的,找准批评的切入点。

                                          并且让孩子换位思考,“假设你是那个人,你会有什么感受,这么做到底对不对”。

                                          3. 首先自我批评:

                                          批评孩子前,家长先进行自我批评,放低身段,迅速拉近跟孩子的关系。

                                          家长的自我批评,也能让孩子学会自我反思。

                                          4. 只对事不对人:

                                          孩子做错了或者没做好,家长第一反应不是责骂,而是指导。

                                            就事论事,让孩子明白为什么不能这么做,这么做会有什么后果。

                                          5. 教会孩子改错

                                          不能盲目地批评,要通过科学的方法让孩子意识到错误,并且找到改错的方法。

                                          利用批评再给孩子上一课,是批评的意义所在。

                                          6. 选择恰当的时机:

                                          不能在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、生病时批评他,这会直接影响他的身心健康。

                                          最好和孩子坐下来平静交流,父母可以对孩子提要求,孩子也可以对父母提意见。

                                          7. 采用和善的态度:

                                          批评孩子≠骂孩子,父母更不能向孩子宣泄情绪,应该简明扼要地指出错误,然后再教育。

                                          也不要动不动就翻旧账,让孩子抵触认错,不服管教。

                                          8. 尊重孩子的自尊:

                                          别当着外人面批评孩子,更不要在孩子的同学、老师面前对他又打又骂。

                                          不只大人需要被尊重,孩子同样需要被尊重,孩子的内心比我们想象的更加脆弱敏感。

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                                          10个惩罚孩子的科学方法

                                           

                                          1. 练字:

                                          练字是一种比较枯燥的学习,但能够让孩子平静下来,反思自己。

                                          等孩子练好字了,家长也恢复平静了,这时候就可以心平气和地交流。

                                          2. 弥补:

                                           孩子弄脏了地面,就让他拿小扫帚小拖布去清理,赖床耽误了时间,就让他多背几首古诗。

                                           让孩子学会对自己的行为负责,胜过一切打骂。

                                          3. 面壁思过:

                                          家长长时间的冷落会让孩子难受,从而开始反思自己是否真的做错。

                                          如果孩子不配合,家长可以稍微拉长面壁时间,直到孩子承认错误再跟他讲道理。

                                          4. 改变声调:

                                          父母直接指责孩子,孩子一定会反抗,这时就应该改变语气,“太可惜了,因为你一直没做作业,就失去一次和小伙伴玩的机会”。

                                          当孩子意识到做作业就能跟小伙伴玩,他会避免下一次不做作业带来的不愉快的后果。

                                          5. 帮忙做家务:

                                          孩子犯错后,家长可以罚他做一些他不爱做的家务,如收拾房间、洗衣服等等。

                                          既能够锻炼他的动手能力,又能培养他的责任心和家庭参与感。

                                          6. 暂停某些权利:

                                          比如说,不让孩子玩玩具,不允许孩子到同学家做客,限制孩子玩手机的时长等等。

                                          告诉他,正因为他做错了才会有这样的后果,当他表现好的时候就能恢复权利。

                                          7. 减少亲密行为:

                                          在惩罚孩子的过程中,不跟孩子拥抱,不对孩子爱抚,不再用温柔的语气聊天。

                                          让孩子知道,犯错后会失去父母的关心与爱护,以后就要避免犯错。 

                                          8. 拟定家庭公约:

                                          在相互尊重的前提下,拟定一份家长和孩子都要遵守的家庭公约,规定哪些事能做,哪些事不能做。

                                          家长和孩子要互相监督,利用家庭公约培养良好习惯。

                                          9. 家人口径一致:

                                          父母说法不一,或祖辈宠溺孩子,都会导致对孩子的批评和惩罚大打折扣。

                                          只有当家庭教育保持一致,父母的管教才会发挥作用。

                                          10. 自然承担后果法:

                                          如果孩子已经体验到做错事情的后果,那就让他自己承担,不要心疼孩子。

                                          当孩子能够从这件事情中吸取经验教训,自然就学好了。

                                           

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                                          好的教育 奖惩分明

                                          好的父母 管教同步

                                           

                                          很多父母都纠结过一个问题:到底要不要管教孩子?

                                          管了,怕孩子哭鼻子,不管,怕孩子学坏。

                                          但是家长要明白,惩罚,是为了让孩子改变,而不是为了惩罚而惩罚,这就需要家长们把握度和原则。

                                          在惩罚过程中,不能任凭自己的情绪,随意打骂孩子、羞辱孩子,语气要和善而坚定,眼神不带敌意,惩罚内容要贯彻到底。

                                          事后,及时安抚孩子,或拥抱、或微笑,让孩子知道你没有对他失望,要他更有自信。

                                          《战争与和平》中有一句话:“没有人和你说不的时候,你是长不大的。”

                                          教育孩子光靠爱是不够的,父母温柔且坚定的管教,潜移默化地改变了孩子的人生走向。

                                          惩罚不是目的,而是手段,爱孩子最好的方式是协助他成为更好的自己。

                                          教育好自己的孩子,是父母这辈子最重要的事业。



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